TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO( parodia)

A tecnologia em prol da educação
mudando a nação inteira.
É preciso inovar também desafiar,
propocionando
uma educação de primeira.

REFRÃO
Pareira, parceira,parceira
inovar é a melhor maneira.

Com o mundo globalizado,
alunos preparados pro mundo que taí
trabalhar em parceria,
com a tecnologia pra educação expandir.

Professores capacitados
cada vez mais preparados
é isso que quero sim,
formar o cidadão,
através da educação
pro homem evoluir.

REFRÃO
Parceira, parceira, parceira
inovar é a melhor maneira.

Denis

ANALFABETISMO DIGITAL

Percebe-se no mundo hoje, um dos maiores obstáculos para a expansão das novas tecnologias que se refere a exclusão digital. Nesse sentido, uma pessoa é considerada analfabeto digital quando não tem conhecimento de como trabalhar com as tecnologias básicas da atualidade como, por exemplo, o computador, celular, caixa eletrônico, entre outros.
O conceito de alfabetização modernamente foi estendido para muito além do mero saber ler e escrever, e as novas tecnologias, em especial a internet, estão aí para provar que novas competências básicas e conhecimentos mínimos são exigidos para o exercício da cidadania e a vida plena em sociedade.
Hoje em dia, dados os avanços tecnológicos, é fundamental que todos tenham acesso a terminais de computadores e saiba operar com alguns sistemas básicos que permitem, com grande velocidade e eficiência, digitar textos, fazer cálculos, trabalhar com imagens e gráficos, elaborar planilhas de contas, enviarem correspondência eletrônica (e-mails) e navegar na internet, fazendo pesquisa de informações.
Vale ressaltar que apenas 12,46% da população brasileira têm acesso a computadores e somente 8,31% está conectado à Internet. A maioria destes poucos incluídos digitais, cerca de 97%, se concentra na área urbana, acentuando ainda mais o desnível e deixando as zonas rurais praticamente na escuridão digital. Estes percentuais expõem o cenário de exclusão digital em que vive grande parte da população brasileira.
Nessa perspectiva, a informática necessita interagir com a educação para que se transponham às fronteiras do "educar convencional". As instituições de ensino precisam de uma renovação no modo de trabalhar os conteúdos programáticos das disciplinas. Algo capaz de propiciar ao educando uma maior eficiência na construção do seu conhecimento. Nesse contexto é fundamental uma reflexão critica voltada ao tripé: educação, renda e a tecnologia de informação e comunicação ( TIC), para diminuir a exclusão digital.
Portanto a exclusão digital acabará quando o “usuário aprender que o computador é um meio de acesso à educação, trabalho, contrato e troca com sua comunidade, ao pensamento crítico ao exercício pleno de sua cidadania.

INCLUSÃO DIGITAL

A inclusão digital possui o papel de resgatar os excluídos digitais ao contexto da sociedade movida pelos processos de criação, produção e sublimação da informação em conhecimento. Significa efetivar os excluídos digitais na sociedade da informação, por meio de políticas que visem ao seu crescimento auto-sustentável de forma colaborativa e gradual, não com medidas emergenciais e paliativas. Conseqüentemente, inclusão digital remete à busca da reflexão do mundo e da localidade, das condições de sobrevivência (emprego, alimentação, moradia, etc.), do estímulo ao conhecimento renovado e à crítica do já existente e da dimininuição das desigualdades sociais.

WagnerSaback e GiseliaCruz - 30 Mai 2004
-- PauloCezarOliveira

A IMPORTANCIA DA TECNOLOGIA NAS AULAS DE PEDAGOGIA

A disciplina Mídias na Educação é de fundamental importancia para o curso de pedagogia 2007.2 pois, está proporcinando aulas práticas no laboratório de informática, contribuindo sastifatoriamente para a inclusão digital,bem como, o desempenho dos graduandos da FACITE.

Agradecemos à professora Renata pelo empenho e dedicação.

OLÁ! SEJAM BEM-VINDOS.
HOJE ESTAMOS INAUGURANDO NOSSO BLOG, ONDE TERÁ ARTIGOS DIVERSOS, VOLTADOS À EDUCAÇÃO.
É EXTREMAMENTE INTERESSANTE. NÃO DEIXEM DE ACESSAR.